青春扎昧。苔花如米小，也习牡丹进。人生如苔，于檐下、阶前，希望地吸取补给，来已完成生命中的每一次盛开；人生如苔，扎根读者，为善、向下。关于读书，无非两步：以兴趣、习惯、方法，读书进来；以累积、溶解、反省，读出来。

大脑就是个cpu，处置读者信息、培育读者能力，洗净灵魂、非常丰富学养、文化底蕴智慧。为期六周的读书节，应允而至，愿为我们全体师生共浴书香，在安静、寒冷、共享中，生有缘心，并育智慧光！这是我在读书节开幕式上的部分段讲话。原本就让上去习着梁俊把袁枚的《苔》唱出来来，结果临门最后一脚，觉得张不开嘴，诵了出来。

心智模式还是不过关，放不开，这是一种个人发展的桎梏。诚然，唱出来和诵出来，奇特差不多。

实则，隐含了许多质的区别。首先对于个人来说，死守着三千多师生，唱出来，这是一种自我打破，是一种自我突破。其次对于台下的师生来说，是一种反感的性刺激，最起码所有的孩子都会忘记这一刻，在他的生命里，烙印并影响其一生。

反省这个事情，是我由来已久的一种心理壁障，造成个人很多场合中不善言辞，丧失了很多茁壮的机会。人生如苔，必须一点一点的班车花来。苔，身不盈寸，涝则寒，惠则蓝。

虽无根须之宜，却有茎叶之怒。奋而为苔米，鲜花亦自华。

无论困境、逆境，随遇而安，随水而栖。所以说道，无论尊贵如牡丹，还是低贱如藓苔，与生命来说，是公平的。憧憬，但不肤浅！是苔则有苔的愿景、苔的精神、苔的执著，夺得生命茁壮的春天！斯为志也！袁子才的《苔》还有一首五恨：各有心情在随渠爱人暖凉青苔问红叶何物是斜阳因为时事有所不同、处境有所不同、心境有所不同，故有一问青苔问红叶，何物是斜阳？苔多与林下处存活，且植株矮小，因名门地位故，知道斜阳为何物，此亦长时间！因为先天条件所在，不慕斜阳，基于自身才德，爱护当下，希望生长，不虚度、不嫉妒，光阴荏苒，我自苔米如花上。

斯为识也！人有智识、有志气，则能善始、善，不蝇营与浮名，不狗苟与浮利。与夜华时读书，与夜阑时耕。整天时江湖，闲时五湖。

事了拂衣去，深藏功与名。问世间，多少繁盛历尽灰！今日，观柳河东《小石潭记》，却也还是凄神寒骨、悄怆幽邃，内心凉薄谁人闻？欲，得一诗以录之！。

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